Parents League Moldova
  • HOMEPAGE
  • DESPRE NOI
  • PROIECTE
  • EVENIMENTE
  • RECOMANDARI
  • TU, MAMA
  • BLOG
    • Bebelusul Tau
    • Copilul Tau
    • Activitati
    • Vacante
  • CONTACT
  • HOMEPAGE
  • DESPRE NOI
  • PROIECTE
  • EVENIMENTE
  • RECOMANDARI
  • TU, MAMA
  • BLOG
    • Bebelusul Tau
    • Copilul Tau
    • Activitati
    • Vacante
  • CONTACT

Blog

September 5, 2018  |  By Marcelina Uncu In Blog, Copilul Tau, Recomandari, TU, MAMA

“Cum a fost azi la şcoală?” “Bine” şi alte răspunsuri

kids-2835430_1280

Am fost azi la evenimentul Otiliei Mantelers, “Cum a fost azi la şcoală?“, şi m-am gândit să fac un efort să reproduc aici notiţele mele şi să vă las pe voi să meditaţi la ele, fără să le comentez eu prea mult:

Dar să revenim la informaţiile pe care le-am aflat azi.

– când întrebăm cum a fost la şcoală, primi invariabil răspunsul “bine”. Copiii nu ne spun ce s-a întâmplat pentru că nu au memorie pe termen scurt – ei îşi aduc aminte (au procesat informaţiile) abia după câteva zile şi atunci încep să ne povestească anumite întâmplări. Întrebările înlocuitoare (cele la care nu se poate răspunde cu da sau nu) nu funcţionează pentru că copilul nu este pregătit să vorbească.

– cupa de atenţie a unui copil se goleşte pe parcursul orelor de şcoală, aşa că la final ea trebuie re-umplută. Ei nu primesc atenţie unu-la-unu la şcoală, aşa că au nevoie de această atenţie de la noi.

– ca părinţi, trebuie să ne setăm aşteptările mai jos – să ştim că momentul în care îi luăm de la şcoală va fi unul dificil. Avem nevoie de reconectare cu ei – fie de 10 minute timp special, fie de joacă – ceva care să-i facă să râdă, să se descarce.

– odată ajunşi acasă, nu începem imediat cu temele. Are nevoie de cel puţin o oră de deconectare de şcoală şi reconectare cu noi. Principala noastră grijă trebuie să fie să îi umplem cupa atenţiei, nu să se spele pe mâini.

– durerile copiilor vin peste durerile noastre – ne aduc aminte de problemele noastre de la şcoală.

– copiii îşi ştiu bine locul pe scara de valori a clasei (elevii de top care sunt mereu stresaţi să rămână în top, elevii de nivel mediu care sunt mulţumiţi cu locul lor şi elevii de la coadă  care vor sau nu să acceadă în celelalte grupe).

– pentru copii, şcoala nu este o cursă/competiţie, nu stă în carnetul de note sau în teme, nu este o carieră şi nu înseamnă pregătire pentru viaţă – aşa gândesc doar părinţii.

– pentru copii şcoala înseamnă lecţii (unele care le plac şi altele care nu le plac), înseamnă un proces de autocunoaştere şi mai înseamnă dezvoltarea unei strategii de a trece prin şcoală.

– pentru copii, şcoala = viaţă socială, un loc unde copilul trebuie să-şi negocieze viaţa socială.

– de ce devin copiii “răi” la şcoală? (întrebare din public) – este o strategie pe care şi-o dezvoltă pentru a supravieţui din punct de vedere social.

– părinţii au uitat cum e la şcoală.

– copiii au nevoie de 3 lucruri pentru a fi bine la şcoală: conectare cu ceilalţi copii şi cu profesorii, recunoaştere (valorizare şi de către colegi şi de către profesori) şi un sentiment de progres personal.

– când copiii au un sentiment de apartenenţă, ei participă activ la viaţa şcolară (când se simt parte din grup, când au prieteni).

– cu cât părintele e mai implicat şi relaţia părinte – cadru didactic este mai bună, cu atât şansele de succes şcolar sunt mai mari.

 

Cheia e la părinte.

– cum se poate implica părintele:

  • să ascultăm poveştile copiilor (chiar şi alea care nu ne plac, despre bătăi şi machiaje şi reviste glossy aduse la şcoală 😀 )
  • să nu facem morală şi să nu ne ruşinăm copiii
  • să facem timp special măcar de 2-3 ori pe săptămână
  • să ne jucăm cu ei
  • să ascultăm emoţiile grele (părintele va deveni deseori ţinta furiei copiilor, aşa că partea asta este foarte grea)
  • să gestionăm în mod corect folosirea cuvintelor urâte.

 

 

 

Sursa: Laura Frunză
Share: Share on FacebookShare on TwitterShare on Google+Share on LinkedinShare on Pinterest
Previous StoryAcceptă că ai greșit! Și recunoaște asta, în fața copilului tău!
Next StoryCum se dezvoltă abilitățile copiilor prin cățărat ?

Related Articles

  • 51112743_391550724936832_1626424847078785024_n
    Vreau o inimă mare ... - povestea unei relații tată-fiică
  • portrayal-89189_640
    Cosmarul si pavorul nocturn la copilul mic (18 luni-6 ani). Ce este pavor nocturn? Cum îi facem față?

Leave your comment Cancel Reply

(will not be shared)

Cele mai citite:

  • different-nationalities-1743392_1920
    Decembrie – luna cadourilor și a Jucăriilor Sigure
  • top-parenting-books-horizontal
    CĂRȚI DE PARENTING PE CARE FIECARE PĂRINTE AR TREBUI SĂ LE CITEASCĂ
  • sdr
    Cum mi-am reîncărcat bateriile și mi-am găsit sursa de energie!
  • 21371138_1576843852336642_909599212464777157_n
    Asamblarea pieselor de puzzle ale minţii
  • christmas-1916050_1920
    Obiceiuri şi tradiţii de Anul Nou

Categorii

  • Activitati (17)
  • Bebelusul Tau (22)
  • Blog (48)
  • Copilul Tau (39)
  • Recomandari (20)
  • TU, MAMA (37)
  • Uncategorized (4)
  • Vacante (1)

Instagram:

Arhiva

  • February 2019
  • December 2018
  • November 2018
  • October 2018
  • September 2018
  • August 2018
  • June 2018
  • May 2018
  • April 2018
  • March 2018
  • February 2018
  • January 2018
  • December 2017
  • November 2017
  • October 2017
  • September 2017
  • August 2017
  • July 2017

© Made with by Marcelina Uncu

  • T: (+373) 60 120 504
  • T: (+373) 68 249 296
  • E: marcelina.uncu@gmail.com
  • E: parentsleaguemoldova@gmail.com
  • Despre noi
  • Proiecte
  • Evenimente
  • Contact
  • Home
  • Blog
  • Recomandari
  • Vacante